第四期“晓数点”高级指导团队终期展示活动圆满举行
作者:吴琦筠   编辑日期:2018/6/5 22:18:14   点击数:


     2018
516日至529日期间,分别在曹杨新村第六小学、树德小学、曹杨实验小学和联建小学举行了四场普陀区第四期小学数学学科“晓数点”高级指导团队终期展示活动。“晓数点”系列展示活动在教研员胡平、吴琦筠老师的指导、参与下,继续以自主抱团式的模式进行,由课堂教学实践、现场教学研讨、学员交流心得、项目成果汇报等多项内容组成,小学数学骨干团队全体人员以及全区数学教师代表共计约300人出席了活动。

“小荷已露尖尖角”——学员现场教学展示

四场活动共由工作室学员或高级指导教师带教的学员,进行了八节课堂教学展示。八堂课分别选择了数与运算几何与图形统计与概率数学广场不同的数学学习领域,课前课后指导团队教师聚焦问题解决空间观念数据分析观念模型思想等数学核心素养在课堂中如何培养、如何发展等不同角度进行了有效的指导和精彩的点评。这八名学员中有5人是第一次执教区级公开课,但通过两年的带教活动她们的专业能力得到了基地学校领导和全体参与活动教师的一致好评。

 “同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航”——指导团队成果汇报

第一场活动主题是“指向改进的教学与评价”,由王玮、邵炯、侯娟团队展示。学科带头人王玮老师代表指导团队从“梳”,即精准梳理知识框架体系,构建教材结构;“解”,即采用深入浅出点拨核心知识,剖析重点;“习”,即诱思探究层层深入练习,激发兴趣贵在方法;“评”,即采用技术及适合的工具与方法进行学习评价;“改”,即以评价数据信息进行教学改进等方面进行了总结汇报。通过两年的研习,青年教师的专业能力得到了培育与发展,在各项评比中取得佳绩。

    第二场活动主题是“把握基本要求,丰富学习经历,促进数学思维由马婧、伏永华团队展示。伏永华老师以“慧而好我,牵手同行”为主题代表两位高级指导教师进行了成果汇报,提出了“以专题研修引领教研建设”“以专题研修引领教研建设”“以理论学习提高团队素养”“以课堂实践攻坚教学研究”开展实践研究,深入课堂指导学员,扎实“培青”工作。

第三场活动主题是“依托全景课堂,设计教学过程,提升数学素养”,由沈祎、袁疁团队展示。沈祎老师以“伙伴牵手,智慧同行”为主题代表两位指导团队教师进行了成果汇报。两年来团队研究以项目为抓手,经历了“研读文本,经验共享——开阔视野,碰撞智慧——梳理案例,归纳建模——锤炼磨砺,收获喜悦”的过程,收获了不少的成果。

第四场活动主题是“经历探究过程,发展学生素养”,由施慧、匡华伟、王杨灵、毛晓青团队展示。施慧老师以“凝聚智慧,放飞梦想”为主题进行了团队成果汇报。两年来团队学员在“涵学习之风,厚理论底蕴”的文化浸润下,学理论、学技术,为数学研究走向深入“蓄智”。团队以“主题驱动合作研修”为模式开展活动,关注了“研修主题——针对性强且指向集中”、“研修形式——逻辑有序且特色分明”、“成员的主体地位——自主研修与同伴合作”等方面扎根于教学实践,在传、帮、带中更新教育教学理念、改进教育教学方式方法、提升教科研水平,真正做到了教学资源、教学智慧的共享,取得了显著的成效。

    “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”——指导团队工作总结

教研员胡平老师以“共研共享、共营共进”总结了第四期“晓数点”高级指导团队两年来的工作,她认为指导团队能坚持携手共进,聚焦区域重点项目的研究,力求以点带面,推动了区域学科建设和发展。愿 “晓数点”携手你我,在教学研究的路上不断前行!

+                       (来源:教研室  审核:颜欣玮  编辑:孙刚  王艳峰)

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