教研室高中组赴宜川中学调研
作者:沈怡   编辑日期:2018/5/25 14:20:49   点击数:

2018514日上午,普陀区教育学院教研室郑百易副主任带领高中9门考试学科、信息科技学科、体育学科、实验中心及综合组教研员赴宜川中学,开始为期一周的教学视导。

 视导期间各学科教研员分学科进行了随堂听课,查阅了学科教研组、备课组计划、学生导学案、作业与练习卷,就教学单元计划、教学方式、资源建设、作业反馈与试卷讲评、个别辅导等方面,与学科组进行了深入交流;同时围绕听课情况,深入备课组,针对学科教学如何顺应基础教育综合改革,与老师们分享了所掌握的本学科前沿信息,并提出了意见和建议。实验中心主任王萍对实验室建设情况进行了深入调研。

 522日上午8:30,在普陀区教育学院缪亚男副院长的带领下,高中各学科教研员,再次走进宜川中学,对教学视导情况进行反馈。会议由教研室郑百易副主任主持,普陀区教育局瞿志军副局长莅临指导。

首先,学科教研员分别基于课堂观察量表分析进行反馈,并结合各学科发展现状进行了深入剖析,提出切实可行的专业建议。郑百易副主任从学科课程设置、艺术、体育、研究型课程、拓展型课程、劳技学科的调研情况和实验室建设管理等方面进行了全面反馈。

 接着,缪亚男副院长进行了总结,她对于调研围绕新课标理念的落实,观课基于具体的观察点,磨课基于教学的目标、流程、反思三个维度这几个方面予以了肯定。同时,也对教研员的反馈目标、内容、时间作了总结。缪副院长表示,她从反馈中看到了教研员眼中的宜川特色:关注学生的发展、关注教师的培养、关注计划的制定和落实。

宜川中学高洁校长认真听取了教研室的反馈,她代表学校对教研室一直以来的指导表示感谢,充分肯定了教研员的视导与反馈。表示学校的质量提升、学科发展与教研室的支持密不可分。她表示学校一直以来重视学科建设,在教学资源积累、导学案的制、基础型课程校本化实施、三年统整的课程规划等方面都取得了明显成果。高洁校长认为,学校的学科发展还有很大空间,期望教研员们能继续关注宜川中学课堂中的目标设置、具体实施、学生活动设计和作业设计等环节,帮助学科教研组提炼亮点、提出建议,助力宜川整体提升课堂教学质量,为迎接市实验性示范性发展性督导评估做好充分准备。

最后,瞿志军副局长发表了重要讲话,他认为教研室通过专业视角、学校视角、教师视角、学生视角全方位地观察课堂的做法非常好,通过提供专业服务,实现了专业引领。同时,他也指出,宜川中学迎接市督导评估是我区的重要工作,也是宜川学校发展历程中的一个关键时间节点,希望教研室全力给予支持。学校也要自查课程设置、教学安排、学案设计、课堂教学,明确提升点。在这个过程中,教研室要协助提炼宜川文化、特色课程、精细管理、优质质量等亮点。希望宜川中学落实高中课程标准的执行、教师专业标准的修订和工作标准的统一,稳定教师队伍,培养教学骨干;把握标准、注重课堂活动设计、彰显实验性项目的成效和示范引领作用。

 

(来稿:教研室 作者:沈怡)