普陀区教师专业发展学校暨见习教师规范化培训基地年检评优展示活动顺利完成
作者:孟备 蔡盈盈   编辑日期:2018/11/19 8:56:52   点击数:

 

为贯彻落实《上海市教育委员会关于举办2018年上海市中小学(幼儿园)见习教师基本功大赛的通知》(沪教委人[2018]86号),做好市级优秀教师发展学校评选工作,经教育局与教育学院研究决定,启动对已评市、区教师专业发展学校暨见习教师规范化培训基地进行区级年检工作,同时也为迎接市级的评审做好充分的准备。
根据《上海市教师专业发展学校暨见习教师规范化培训基地年检指标》,本次年检主要检查三方面的工作内容:1、见习教师规范化培训的实施情况。2、 “十三五”校本研修规划及研修模式。3、学校示范引领辐射情况。
通过年检,帮助学校查找问题,梳理工作经验,推出一批优秀的教师专业发展学校,进一步提升市、区教师专业发展学校在见习教师规范化培训、校本研修等方面的示范、引领与辐射作用。
本次年检对象是已命名为“上海市教师专业发展学校、普陀区教师专业发展学校暨见习教师规范化培训基地”的中小学、幼儿园,全区共23所(市级12所,区级11所)。
2018年中旬,教育学院根据市级年检的要求,开展了两轮评审。第一轮申报材料初审,第二轮现场汇报答辩,14日下午,第二轮评审的现场汇报答辩过程持续了4个小时,市区级教师专业发展学校的分管领导及相关教师约30余人全程参与评审过程的学习和互评,相互学习,取长补短,共同提高。根据专家最终的评审结果分市区两级认定:市级优秀5所。良好7所学校;区级优秀3所学校,良好8所学校。
市级专家对我区教师发展专业学校的见习规培工作表示充分肯定并给予高度评价。专家认为:“普陀区教师专业学校总体处于稳定发展和成熟阶段。基础较好的学校力求形成自身具有实效、有辐射和影响力的研修机制和模式,基础一般的学校在探索教师专业发展的校本特色方面做出了卓有成效的努力。经过几年的发展,建议各校应在巩固和发展常规性工作的基础上,着重探索适合本校特色的发展模式,并向周边辐射,落脚点应在教师队伍建设,完善市、区、校教师梯队发展的机制,以培养更多高端的优质教师”。
市级优秀、良好的教师专业发展学校将于11月下旬接受市级专家的现场审核和材料审核,做出最终的认定。