普陀区数字教材项目组赴广东省学习考察
作者:周静   编辑日期:2018/12/2 20:59:00   点击数:


    2018年11
26日至121日,普陀区数字教材项目组在教育学院杨杰院长的带领下赴广东省广州、深圳、珠海等市进行学习考察。参加此次考察活动的项目组成员有:教育学院副院长缪亚男、教研室小学初中的语文学科和数学学科教研员,同行的还有部分项目基地校校长:朝春中心小学校长虞宏逸、曹杨实验小学校长张晓文、延河中学校长朱俊和曹杨附校校长罗嵘。

广东省在教育信息化方面颇具优势,此次省教育厅信息中心主任林君芬博士特意接待了我区项目组,并为大家介绍了广东省教育信息化的经验与前景。目前广东省也在研究数字教材的应用,有如下考量:一是从购买内容转向购买服务,研究基于数字教材的学习方式;二是平台能提供数据分析,包括学习行为数据、质量监测等;三是要做成开放的平台,让原有的信息化与数字教材等平台互通,发挥其更强大的功能。十三五期间数字化项目将归入全省教育信息化二提质项目充分研究试点后将在全省范围内覆盖,构建互联网加生态,成为推动教育体制项目。

林博士带大家参观了教育部首批教育信息化优秀试点学校、全国教育信息化创新应用先锋学校广州东风东路小学,该校从九五期间就开始探索信息化之路,至今已经历起步、发展、深化、融合四个阶段。打造智慧学习环境,创新个性化学习的“云”课程体系,革新个性化学与教的活动,学校立足提升学生核心素养,系统构建云端式个性化学习体系,满足学生的多元发展需求。

在深圳明德实验学校、深圳南山区珠光小学、珠海香洲区翠微小学的参观学习中,大家也看到了智慧校园在学校管理、学生综合评价、教研互动等方面发挥了重要作用,深切地感受到广东教育信息化基础扎实,学校领导和老师们认识到位,在探索教育信息化应用工作中付出了努力,已经形成信息技术与学科教学的深度融合。

通过此次考察,我区项目组学习了广东教育信息化的优秀经验,认识到在教育信息化快速发展的今天,我们应充分发挥教育信息化的支撑作用,积极探索数字教材促进教育教学改革、提升教学质量的有效模式,加快推进信息技术与学科教学深度融合的步伐,进一步促进区域教育创新、优质、均衡发展。

                                 (来源:教研室  审核:颜欣玮  编辑:孙刚 王艳峰)

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