教研室组织第五届初中生命科学学科带头人工作室展示活动
作者:陈燕华   编辑日期:2019/5/21 15:08:41   点击数:

  
   
2019520日下午,主题为“整合课程资源,提升学科素养”的初中生命科学学科带头人李显军工作室展示活动在上海市铜川学校举行。上海市生命科学特级教师、正高级教师梅守真老师及其工作室成员应邀出席了活动,参加活动的还有普陀区全体初中生命科学教师。活动由区初中生命科学教研员陈燕华老师主持。
   
首先是两位工作室学员带来的精彩课堂,第一节课是叶丹华老师研究课《生态系统的组成》,她的课以铜川学校学生所熟悉的本草园为主线。从“个体—种群—群落—生态系统”的层次层层深入,借助平板互动反馈系统让学生及时反馈学习情况,调动了学生的积极性,增强了师生的互动性,突出重点,攻破难点。第二节课是金梅玲老师的研究课《生态系统的稳定性及其原因》,她的课中以“讲授——独学——讨论——对话”的流程进行教学。通过这一模式培养学生的倾听能力、信息整合能力、独立思考能力、沟通和表述能力,强化团队合作意识,提升学生的综合素养。
   
评课阶段,由工作室的高级教师对两位上课教师给予了客观的评价,并提出了中肯的改进建议。紧接着工作室领衔人李显军老师进行了题为《培育学科素养,提升学生高阶思维能力——以“对分课堂”为例》的微讲座,主要介绍了什么是对分课堂,对分课堂对于提升学生的高阶思维的意义等,给大家带来了对于课堂模式的新思考。最后是上海市特级教师梅守真老师的专家讲座《从学科素养培育的视角谈生命科学学科基本观点的教学》,梅老师从生命科学课程在学科素养培育中的价值、建立生命科学基本概念之间的联系、学科基本观点是整合学习内容的重要视角等方面重点为大家做了讲解,让在场的每一位教师都对生命科学的基本观点有了更深入的理解。陈燕华老师对此次展示活动给予了较高评价,并希望工作室发挥更大的作用,为全区初中生命科学学科建设作出贡献。
                     
(来源:教研室  审核:颜欣玮  编辑:孙刚 王艳峰)

  

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