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主管牵线,专家助力,帮助教师准备结题
编辑:虞佳燕  日期:2018/4/12 21:01:37  点击:27
春暖花开好时节,老师们也即将迎来个人课题的结题工作。2017年度我园共有4位教师成功立项区级个人课题,加上早教块面的课题,共有5位教师面临结题。
    参与个人课题结题工作的老师都非常认真,早早梳理研究资料,撰写了结题报告。但是从来没有参与过结题,心中不免还是有些忐忑。作为幼儿园的科研主管,也是及时回应老师们的需求。对大家的结题报告进行了收集汇总,并邀请专家共同参与,进行审阅批注,提出适当的修改及调整意见,通过微信平台及时向大家进行反馈。希望能够帮助老师们更好地完善结题报告,为之后的结题论证做好充分准备,力求成功结题。
    通过对老师们的结题报告进行仔细的阅读,不仅能够全面地了解大家的研究过程,同时也能发现不少的问题。比如:老师普遍在情报综述块面比较缺失,对于案例和个人的区分还存在疑惑等。在今后的科研管理工作中,作为科研主管也会加强在这些板块对教师的培训和指导。
    课题研究虽然接近尾声,却并不代表画上句号。老师们通过实践参与个人课题研究的过程更是一次难得的学习体验。相信会为老师们今后的工作带来许多的启发和帮助。
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