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探讨家园共育新思路 拓展品性评价新方向
编辑:徐函篆  日期:2018/5/10 8:59:07  点击:92
2018年4月26日,豪园幼儿园召开科研会议。本次会议中,提出了完善“社会实践小护照”、优化“守信”品味经典和快乐十分教案的要求,并对5月的课程监控内容——“幼儿品性养成场景测试”进行解读和意见征询。
    为了增进家园共育,探索家园共育的新思路、新方法,本次会议探讨了如何完善“社会实践小护照”。为此,科研主管徐函篆老师详细说明了要求:小、中、大三个年龄段的“小护照”都要包括“礼、善、诚、勤”四个品性要素,每个品性要素里要包括“亲子共赏”、“亲子共游”和“亲子共练”三个板块的内容,并持续进行两个月。课程组长陈文璐老师随后对“幼儿品性养成场景测试”的评价内容和指标进行了解读。评价内容包括幼儿对四个品性宝宝的了解程度,幼儿对已开展过的品味经典活动的认知情况,以及幼儿在面对具体的场景时的行为表现等。
    通过这次科研活动,组员们明确了“社会实践小护照”的设计要求,并分组进行完善;发现了场景测试的评价指标中存在的问题,以及设计上的不足。对于这些问题我们将在之后的实践中进一步的调整。
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