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小学科研学习共同体第四小组研究学习活动记
编辑:马婧  日期:2018/5/11 16:24:45  点击:99
2017年开始,区级课题结题有了新的要求,只看材料不做想现场。对于我们第四小组内将要结题的学校是一个新适应的开始。所幸,区科研室陈音老师知我们所困所难,百忙之中特地安排了——小学段结题经验介绍专场培训活动,学习后,我们深有感触。正巧,我组真光的周洁琦副校长和金洲的科研室主任濮娟老师在上学期刚刚经历了新一轮的课题结题工作。趁热打铁,我们学习小组以“新管理制度下如何开展结题工作的话题”开展了本学期的小组学习活动。
     整个学习过程中,真光的周洁琦副校长向大家介绍了结题的六大指标,以及如何解读这六项指标;金洲小学的濮娟老师则建议未结题的学校先要进行目录梳理,再选择一些典型性材料。两位老师并就自己在结题中碰到的问题一一和大家进行分享。其他的三位科研室主任也就自己的课题提出了结题的想法,大家集思广议,一起出谋划策,虽然是新制度新办法,但人多力量大,我们相信在新制度下我们小学组也同样能出色的完成结题任务。
     本次基于问题解决的实效活动,得到了大家的支持,组员繁忙中挤时间相聚校园,分享交流很有启发。
    
    
    
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