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教育因研究而美丽
编辑:鲍志萍  日期:2018/6/8 8:40:17  点击:93
2018年6月6日下午,《因研究而美丽—基于互动反馈信息的三环自主课堂教学策略的研究与思考》上海十二校联合课题华阴小学专场展示活动在会议室成功召开,十二校联合课题组的专家、领导和兄弟学校的科研室主任、老师一起观摩了此次展示活动,小学科研学习共同体第四小组成员一起参与了本次学习。
     本次课题展示分为三部分,首先是观课,由华阴小学姚亚男老师执教二年级语文《小毛虫》一课;其次是主题为“信息化助力 让自主学习成为可能”的微论坛;最后李震宇校长汇报学校课题研究的进展,对初步形成的互动反馈技术在语文、数学、英语课堂有效运用的精准化学习策略,即目标导学,尝试体验、多维互动,合作探究、分层引练,拓展提高,课题核心组成员与老师们分享了许多实践案例。 展示活动获得在场专家和兄弟学校老师一致的好评,联合课题组的专家朱雯校长对本次活动点评到:学校的课题研究紧扣学校发展目标,紧扣学科发展目标,互动反馈技术不仅运用于课中,更涵盖了课前和课后、不仅探索在课中的学习训练,更包含了课前预习和课后延伸拓展的综合能力训练,不仅重视单课的学习,更注重信息化互动反馈按点的设计,体现信息化助学的风采。
     本次课题展示活动,对学校十三五核心课题《基于互动反馈信息的三环自主课堂教学策略的研究》推进有着重要意义,为课题研究注入了新的活力,也成为学校继续研究的新起点,在此过程中,课题组的老师们都付出了努力,感受到智力的冲刺与挑战,享受到了因研究而属于自己的成功。
    
    
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