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“智力大转盘”引发的“三式”大讨论
编辑:周懿  日期:2019/3/15 9:25:05  点击:25
2019年的元宵节,金月亮幼儿园全体老师齐聚会议室进行第一次科研全体会议。科研组长通过三个环节(解读——自学——转盘)组织老师们开展园本科研讨论。
    第一环节,科研组长向大家介绍了“幸福教养”的核心概念界定,老师理解了“幸福教养”是以人为本,以幼儿身心发展规律为依据,教养并重的研究。
    接着介绍了“三式”的三种方式,举例说明某个活动可以如何运用某种方式进行等等,老师们对概念和三式有了初步的印象之后,由教研组长带领分级组解读年龄段目标与关键词,这就是第二环节。
    第三环节也是头脑风暴环节,老师们通过“智力大转盘”的方式,将9大篇章、年龄段、方式以及形式相结合,口述设计该篇章如何运用三式交互的想法和理由。
    此次科研活动体现了既全面性也达到了深入性,让金月亮的每位老师都对科研有了更深层次的了解,为今后开展好实践活动做好了充分的准备。
    
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